| Dotychczasowe rozważania |
|
Dotychczasowe rozważania dotyczyły takich elementów składowych (kategorii strukturalnych) nauki, jak teorie, koncepcje i szkoły naukowe oraz kierunki naukowej refleksji nad rzeczywistością i ujęcia czy podejścia epistemologiczno-metodologiczne przyjmowane w jej badaniu. Propozycje systematyzacji dorobku teoretycznego nauki (nauk) o organizacji i zarządzaniu zasadzają się zwykle (choć nie zawsze) na wyróżnieniu elementów jednego rodzaju (teorii, koncepcji, szkół, kierunków lub podejść), przy czym autorzy tych propozycji nie uzasadniają na ogół wyboru określonej kategorii strukturalnej i rzadko kiedy formułują explicite kryteria, na których podstawie proponowana klasyfikacja (za pomocą przyjętej kategorii) jest dokonywana. Kryteria te funkcjonują na zasadzie consensusu raczej niezbyt szeroko akceptowanego. Co więcej, pozostając w zgodności z wymaganiami poprawnej semantyki, wypada zauważyć, że takie terminy, jak kierunek, szkoła, koncepcja naukowa, jeśli nie są wyposażone w ściśle określone znaczenie, mają ograniczoną przydatność eksplikacyjną. Szklarska Poręba | sea towers apartamenty | Baza Polskich Firm |