| Propozycja B. Glińskiego |
|
Propozycja B. Glińskiego z 1990 r.19, oparta na klasyfikacji W.W. Haynesa i J.L. Massiego, jest kolejną zmodyfikowaną jej wersją. Po wyeliminowaniu z wersji zaproponowanej w 1985 r.20 wspomnianych już wyżej niedomagań terminologicznych tamtej klasyfikacji, związanych z wyróżnieniem szkoły „naukowego zarządzania" oraz uszeregowaniu szkół zgodnie z przebiegiem historycznego procesu ich kształtowania się, autor rezygnuje tym razem z wyodrębnienia szkoły wywodzącej się z dorobku ekonomik szczegółowych (Managerial Economies) oraz szkoły stosunków międzyludzkich (Humań Relations), „ponieważ - jak uważa - były to szkoły przejściowe o stosunkowo krótkotrwałym oddziaływaniu na naukę i praktykę"21. Gdyby B. Gliński zechciał jeszcze rozważyć możliwość rezygnacji z eksponowania w kierunku systemowym podejścia ilościowego (Quantitative Approach) i uwzględnił w nim także aspekty Jakościowe, wówczas jego propozycja byłaby zbieżna z najmniej kontrowersyjnym trójpodziałem, sprowadzającym się do wyodrębnienia: 1) kierunku klasycznego, obejmującego szkołę organizacji produkcji i szkołę uniwersalistyczną, 2) kierunku psychospołecznego, z akcentem na szkołę ludzkich zachowań oraz 3) kierunku systemowego w jego w^ółczesnym, wieloaspektowym ujęciu poznawczym i metodologicznym. dąb wędzony | Pozycjonowanie stron Szczecin | Gucci sklep |